ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

در مدارس کشور ما "آزمون"  ابزاری است برای "ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان".

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، یعنی سنجش عملکرد یادگیرندگان و مقایسه ی نتایج حاصله  با هدف های آموزش از پیش تعیین شده، جهت تصمیم گیری درباره ی این که آیا فعالیت های آموزشی معلم و تلاش های یادگیری دانش آموزان به تحقق اهداف انجامیده  یا در حال تحقق هستند و تا چه حد؟

پس ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، مستلزم دو اقدام اساسی است:

1- تعیین هدف های آموزشی

 2- سنجش یا اندازه گیری عملکرد یادگیرندگان

کلاس درس، مکان پویایی است که در آن معلم با دانش آموز و دانش آموز با دانش آموز مرتباً در تعامل با یکدیگر قرار دارند؛ معلم سؤال می کند، باز خورد ارائه می دهد، تشویق  می کند، پرسش ها و تقاضاهای دانش آموزان را پاسخ می دهد ، انتقاد می کند و اگر دانش آموزی با مشکلی مواجه شود، او را راهنمایی و هدایت می کند و ...